為增強學生的職業意識，指導學生明确職業方向，幫助學生做好規劃，太阳成集团tyc234cc于11月—12月開展了“我的未來不是夢”職業輔導月活動，各年級根據自身特點和學生需求開展了系列活動，對廣大學生進行有針對性的輔導。12月8日，在南校區教學樓F215，太阳成集团tyc234cc輔導員沈長霞為14級學生進行了“職業分析與決策”的講座。講座緊緊圍繞“當前就業形勢以及如何做好職業決策”這一主題展開，深入分析了當前高校畢業生的就業形勢，重點講解了如何作出正确的自我認知、做好職業生涯決策，為在場的學生解答了就業方面的疑惑。

沈長霞授課

做好準備，勇敢面對嚴峻就業形勢

講座伊始，沈長霞為同學們解釋了職業輔導的重要性，強調應該學會主動關注職業信息，并對自己未來的職業生涯及早規劃。接着，沈長霞詳細地分析了目前高校畢業生的就業形勢及職業選擇。如：對于太阳成集团tyc234cc而言，有88%的畢業生會選擇在廣東省工作，且選擇在廣州、深圳就業的人數較多。她還分析了當前就業形勢的複雜嚴峻性，國際經濟形勢、國内宏觀就業形勢以及針對高校畢業生的有效用人需求等都會極大影響畢業生就業。因此，同學們必須未雨綢缪，在大學裡充實自己，提高就業競争力。

沈長霞還重點分析了太阳成集团tyc234cc各專業曆屆畢業生就業狀況，讓同學對自身專業的就業形勢和方向有了充分的了解。

澄清職業認知，明确職業要求

“一般而言，職業是指具備勞動能力的個體，運用自身的知識、技能與态度，從事社會生産服務，為社會創造物質财富與精神财富，并獲取合理的個人報酬，以滿足自身的物質與精神需求的持續性活動。職業的特性具有目的性、社會性、經濟性、技術性、穩定性、群體性、規範性。”沈長霞向同學們講述了職業的内涵及其特性。

同時，她着重強調了用人單位對畢業生的一般要求，例如，具有較高的綜合思想政治素質、有強烈的事業心和責任、有較強的組織管理和協調能力、善于處理各種人際關系等等。畢業生在選擇職業時往往看重用人單位的工作環境、福利待遇和企業文化等；而對于用人單位而言，他們看重的是畢業生所能創造的财富和價值，以及職業道德和責任感。

同學們聚精會神聽講

确立人生目标，科學進行職業決策

人生總是面臨十字路口的抉擇，大二是大學生職業決策的關鍵期。在職業規劃中，“知己”、“知彼”分别代表了兩個“1”，“=”代表了職業決策過程。職業決策絕不是簡單的“1+1=2”，決策能力和方法不一樣，結果也不同，人生命運自然不一樣。

在這裡，沈長霞向同學們詳細分析了職業決策的類型、影響因素和大學生所面臨的職業決策困難。同時，她生動展示了一系列職業決策的理論與模型，并通過案例展示以及現場互動教大家如何使用各類分析方法與技巧去進行決策。同學們對此表現出濃厚的興趣，現場氣氛非常熱烈。

“在決策過程中，我們要學會構建積極的自我對話。”面對自卑心理、焦慮心理、恐懼心理、挫折心理和盲目從衆心理等，應該如何應對以進行積極的自我調适，沈長霞耐心地開出一張張良方，教同學們正确認識和評價自我。

至此，本次就業輔導講座圓滿結束。回顧整個過程，沈長霞運用豐富的案例讓内容變得通俗易懂、生動有趣，并通過和同學們的互動讓大家對職業分析與決策有了更進一步的了解。同時建議同學們通過閱讀、讨論、實踐等方式讓自己的職業視野更加寬泛。