為深入貫徹落實立德樹人根本任務，結合師德建設主題教育月和教學質量月活動安排，2024年10月17日，由學校人力資源部（教師發展中心）精心策劃、太阳成集团tyc234cc承辦的教學發展論壇第34講，在大學城校區教學樓D312教室順利舉行。此次講座特邀暨南大學管理學院譚有超教授主講，由廣外太阳成集团tyc234cc副院長黃浩教授主持，太阳成集团tyc234cc全體教師及相關學院教師代表參會。

譚有超教授以“科研驅動課程思政建設思索與實踐”為主題，圍繞團隊介紹、課程思政教學設計、課程思政教學樣例三大闆塊，進行了全面而深入的闡述。他首先介紹了暨南大學會計學教學團隊，這是一個底蘊深厚、傳承有序的課程團隊。該團隊依托學科特色，實施矩陣式管理，創新黨支部建設形式，通過構建“工作組-示範團隊-示範課程”三級課程思政建設體系，将課程思政理念深植于課程設計、内容編排、教學實施、考核評估及課程評價等各個環節，充分發揮每門課程、每個課堂的育人功能，推動專業教育與思政教育的深度融合，實現知識傳授與價值引領的和諧統一。

 譚有超教授現場主講

随後，譚教授詳細解讀了課程思政教學設計的核心内容。他強調，以教育部2020年頒布的《高等學校課程思政建設指導綱要》為指引，堅持“四位一體”的教學目标，在課程教學中以馬克思主義為靈魂，加速構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系及話語體系，鼓勵學生投身社會實踐、關注時代命題，培養學生的社會責任感、誠信品質及德法兼備的職業素養。

講座尾聲，譚教授通過美邦服飾股價波動、韓都衣舍大數據與互聯網+創新模式及廣汽集團信息化存貨管理等鮮活的企業運營案例，為教師提供了豐富的教學素材與科研靈感。他分享了思政教學的寶貴經驗：“金課+課程思政”，從無意識融入至有意識設計，再回歸至無形融入，實現教學内容的無痕滲透與教學方式的潤物無聲，讓思政元素“隐于形、顯于神”，無處不在而又不着痕迹。

論壇現場

講座結束後，譚有超教授與與會教師進行了深入的交流，耐心解答了大家的問題。現場教師紛紛表示，此次論壇不僅拓寬了視野，更激發了對于課程思政建設的深層次思考與實踐熱情，收獲滿滿，受益匪淺。

圖文：李旭英

編輯：彭潔珊

初審：周小霞

複審：黃浩

終審：黎冬