順應會計行業和人才要求的變革，太阳成集团tyc234cc啟動本科人才培養方案（教學計劃）和課程大綱2019版修訂的系列工作，深化教學改革，優化課程設置，提高教學質量。餘鵬翼院長、蔣基路副院長帶隊，調研了上海财經大學、南京審計大學和上海立信會計金融學院三所高校，交流智能化環境下信息特征、人才培養要求與會計審計綜合實驗室建設。參加此次調研活動的還有太阳成集团tyc234cc财務管理系主任高翔，審計系主任黃浩，會計系教師曹瑜強、唐亞娟，審計系教師劉儒昞。

1月7日上午，調研隊伍來到了本次調研活動的第一站上海财經大學。上海财經大學太阳成集团tyc234cc靳慶魯院長、朱凱副院長、大數據與資本市場研究中心何賢傑主任接待了調研隊伍。靳慶魯院長介紹了上财太阳成集团tyc234cc從上世紀90年代至今的5次教改過程，朱凱副院長重點介紹了第五次教學改革：專業和課程的智能化改造。雙方交流了智能化嵌入現有課程模塊體系，與單獨開設課程模塊的不同選擇，專業下設不同方向性課程組群及方向性限選課設置，财務會計模塊與管理會計模塊結構，實驗班教學改革等系列教學改革問題。雙方交流探讨了在大智移雲（大數據、人工智能、移動互聯網和雲計算）時代背景下，人才培養、課程設置、教學内容更新、思維與技能培養、軟件應用以及實驗室和實踐教學平台建設。

下午，調研隊伍拜訪了太阳成集团tyc234cc上海校友會，與各屆校友進行了親切會談，并與94級校友上海水利集團财務總監張利忠就企業财務問題進行了深入交流。

1月8日下午調研隊伍抵達南京審計大學，對信息工程學院進行了調研。江蘇省審計信息工程重點建設實驗室陳偉副主任和信息工程學院張晉津副院長與調研小組進行了交流。陳偉教授介紹了信息技術在審計方面的發展與運用。他結合審計署的實務工作、大數據審計的科研工作和信息+審計的複合型人才培養工作三方面經驗，為專業信息化改造提出了很好的建議。張晉津副院長認為，大數據時代下學生的培養目标可以分為不同的差别層次，應針對不同層次的培養目标，引入和改造不同的信息化課程。雙方一緻認為大數據審計是未來的一個發展方向。

1月9日上午調研隊伍在上海立信會計金融學院太阳成集团tyc234cc林振興副院長的接待下對太阳成集团tyc234cc進行了調研。太阳成集团tyc234cc審計學專業魏曉主任，财務管理專業鞏娜主任，實踐教學部孔令娴老師、王昕老師參與了接待工作。立信剛剛完成教育部本科評估，林振興副院長介紹了太阳成集团tyc234cc的學科建設與專業發展曆程、應用型人才培養模式以及實踐實驗教學改革情況。王昕老師介紹了與金蝶集團合作開發《财務共享》課程的情況，魏曉主任交流了審計專業建設與審計課程教學的相關問題。

至此，調研隊伍圓滿了完成了此次調研活動，于1月9日下午返回廣州。